Secondary School
Über unsere Sekundarstufe
An der Deutschen Schule Nairobi lernen und wachsen die Schüler*innen bis zum Abschluss in einer unterstützenden und internationalen Umgebung. Unsere Sekundarstufe bietet Wege zum Hauptschulabschluss, Realschulabschluss sowie zum Deutschen Internationalen Abitur.
Als kleine, meist einzügige Schule legen wir besonderen Wert auf individuelles Lernen in gemischten Gruppen, die über traditionelle Schulformen hinausgehen. Der Unterricht folgt den von der Kultusministerkonferenz (KMK) genehmigten Lehrplänen und garantiert somit hohe Standards und anerkannte Abschlüsse.
In unserem bilingualen Umfeld werden die Fächer Geografie und Geschichte auf Englisch oder in beiden Sprachen unterrichtet. Ab Klasse 6 lernen die Schüler*innen außerdem Französisch als zweite Fremdsprache.
Unser Lehrplan
Unser Unterricht orientiert sich an den Vorgaben der Kultusministerkonferenz (KMK) und verbindet hohe fachliche Standards mit interkulturellem Lernen.
Hier finden Sie die aktuellen Lehrpläne der einzelnen Fächer und Klassenstufen. Die Downloads geben Einblick in Inhalte, Lernziele und Methoden der Sekundarstufe.
Wählen Sie das Fach und die Klassenstufe aus, um die entsprechende Übersicht herunterzuladen.
Der Schultag auf einen Blick
Der Schultag an der Deutschen Schule Nairobi beginnt um 7:30 Uhr, wenn die gelben Schulbusse auf den Hof rollen und die Schülerinnen und Schüler ihre Materialien aus den Schließfächern holen. Der Unterricht startet um 7:45 Uhr.
Ab Klasse 6 gilt bei uns das Fachraumprinzip: Die Schülerinnen und Schüler wechseln die Unterrichtsräume und bringen ihre Materialien selbst mit. Das stärkt Selbstständigkeit und sorgt für mehr Bewegung im Schulalltag.
Für einen ausgewogenen Tagesrhythmus gibt es eine 20-minütige Frühstückspause sowie eine Mittagspause von 13:05 bis 14:00 Uhr. In dieser Zeit können die Schülerinnen und Schüler ein warmes Mittagessen in der Cafeteria genießen, Fußball oder Basketball spielen, Musik hören, in der Bibliothek lesen oder – ab Klasse 7 – den nahegelegenen Village Market besuchen.
Der Unterricht endet um 15:30 Uhr (freitags um 15:00 Uhr) und danach finden zahlreiche Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote statt. Die Schulbusse fahren um 15:45 Uhr und 17:00 Uhr ab.
Stundentafel
| Unterricht | Inhalt |
|---|---|
| 7:30 Uhr - 13:05 Uhr | 6 Unterricht |
| 13:05 Uhr - 14:00 Uhr | Mittagspause |
| 14:00 Uhr - 15:30 Uhr | 2 Nachmittagsstunden, Hausaufgabenbetreuung oder AGs |
Stundentafel
| Klasse | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biologie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Chemie | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | ||
| Deutsch (oder: DaF) | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Englisch (oder: EaF/EaM) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Erdkunde | 0 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Ethik/Religion | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Französisch | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | |
| Our History | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
| Klassenstunde | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | |||
| Kunst | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Mathematik | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| Musik | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Physik | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | ||
| Sozialkunde | 2 | 2 | ||||||
| Sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| Arbeitslehre/IT | - | 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | - | - |
Unsere AGs: Lernen über den Unterricht hinaus
An der Deutschen Schule Nairobi findet Lernen nicht nur im Klassenzimmer statt. Unser vielfältiges Angebot an außerschulischen Aktivitäten ist ein zentraler Bestandteil unseres ganzheitlichen Bildungskonzepts. Es ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, neue Interessen zu entdecken, ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln und Selbstvertrauen zu gewinnen.
In der Sekundarstufe entwickeln unsere Schülerinnen und Schüler ihre Interessen und Fähigkeiten in einem vielfältigen außerschulischen Programm weiter. Sport, Kunst, Technik und Kultur schaffen dabei einen lebendigen Ausgleich zum Unterricht.
Ob auf dem Fußballfeld, dem Basketballplatz oder der Laufbahn, im Kunst- oder Theaterclub oder in der Schulband, die Schülerinnen und Schüler können sich ausprobieren, Herausforderungen annehmen und ihre Persönlichkeit entfalten.
Clubs wie Debating, M.U.N., Scouts sowie STEM & Robotics fördern Führungsqualitäten, Weltoffenheit und kreatives Denken.
Diese Aktivitäten stärken Selbstvertrauen, Teamgeist und ein starkes Gemeinschaftsgefühl und bereiten unsere Schülerinnen und Schüler auf das Leben über die Schule hinaus vor.
Klassenzimmer und Umgebung
Schulentwicklung
An der Deutschen Schule Nairobi verstehen wir Entwicklung als einen fortlaufenden Prozess. Wir überprüfen regelmäßig Unterricht und Schulkultur, um Stärken zu erkennen und Potenziale weiter auszubauen. Grundlage dieser Arbeit sind interne Rückmeldungen, externe Evaluationen sowie Befragungen innerhalb unserer Schulgemeinschaft.
Im Rahmen eines dreijährigen Zyklus wird die DSN durch die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) und die Bund-Länder-Inspektion überprüft. Bereits zweimal wurde unsere Schule mit dem Gütesiegel „Exzellente Deutsche Auslandsschule“ ausgezeichnet.
Aktuelle Schwerpunkte liegen in den Bereichen Digitalisierung, personalisierte Lernwege und Stärkung der deutschen Sprachkompetenzen. Projekte wie das Atelier-Format, innere Differenzierung und das Konzept Hausaufgaben als Schulaufgaben fördern ein kreatives und gerechtes Lernumfeld.
Auch das Thema Antidiskriminierung steht im Fokus: Wir setzen uns für faire Strukturen und ein respektvolles Miteinander ein. Begleitet durch den Schulentwicklungsplan und die Schulentwicklungsgruppe gestalten wir Veränderung aktiv – als lernende Gemeinschaft.
Qualitätsrahmen
Als anerkannte Exzellente Deutsche Auslandsschule orientiert sich die Deutsche Schule Nairobi am offiziellen Qualitätsrahmen der Deutschen Auslandsschulen. Dieses System stellt hohe Unterrichtsstandards, kontinuierliche Weiterentwicklung und eine transparente Schulführung sicher.
Im Mittelpunkt unseres Qualitätsmanagements stehen:
• selbstorganisiertes Lernen
• Unterrichtsqualität und Methodenvielfalt
• nachhaltige Schulentwicklung
• Förderung der deutschen Sprachkompetenz
• moderne Infrastruktur und Digitalisierung
Regelmäßige externe Überprüfungen und Peer Reviews bestätigen unsere sehr guten Ergebnisse. Die jüngsten Evaluationen lobten die professionelle Leitung, das engagierte Kollegium und den innovativen Einsatz kooperativer Lernformen und digitaler Medien.
Weitere Informationen finden Sie in unserem aktuellen Qualitätsbericht und der Peer-Review-Zusammenfassung.
Wir halten uns an Regeln
An der Deutschen Schule Nairobi legen wir in allem, was wir tun, Wert auf Respekt, Verantwortung und Rücksichtnahme. Gemeinsame Regeln helfen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Mitarbeitenden, ein positives und sicheres Lernumfeld zu gestalten.
Unsere Schulregeln werden gemeinsam entwickelt und regelmäßig in Gremien wie Elternabenden, dem Schülerparlament und Schulversammlungen besprochen. So stellen wir sicher, dass sie von allen verstanden und im Alltag gelebt werden.
Ebenso wichtig ist uns ein achtsamer Umgang mit unserem Schulgelände, den Bussen und allen gemeinschaftlich genutzten Bereichen. Bei Fragen oder Schwierigkeiten steht unsere Schulsozialarbeiterin beratend zur Seite.
Unten finden Sie eine Auswahl unserer wichtigsten Richtlinien. Weitere detaillierte Regelungen und aktuelle Fassungen stehen unserer Schulgemeinschaft im Parent Portal zur Verfügung.
