Kindergarten
Über uns
Im Kindergarten der Deutschen Schule Nairobi beginnt Lernen mit Neugier und Spiel. Für viele Kinder zwischen 18 Monaten und sechs Jahren ist es der Beginn eines neuen Lebensabschnitts: die ersten kleinen Schritte in die Selbstständigkeit und hinaus in die Welt.
Wir begleiten jedes Kind mit Achtsamkeit und Fürsorge, stärken das Selbstvertrauen und fördern soziale sowie emotionale Kompetenzen. In unserer bilingualen Umgebung begegnen sich Kinder aus unterschiedlichen kulturellen Hintergründen, lernen voneinander und entdecken, wie wertvoll Kommunikation und Empathie sind.
Etwa 100 Kinder spielen und lernen in sieben Gruppen, betreut von deutsch- und englischsprachigen Pädagog*innen, die gemeinsam eine herzliche und vertrauensvolle Atmosphäre schaffen. Das Lernen erfolgt in Projekten, die Bewegung, Musik, Kunst, Bücher und Natur miteinander verbinden mit viel Raum für Kreativität, Neugier und Spiel.
Drei Spielplätze laden zum Klettern und Entdecken ein, während der gemütliche Schlafraum Ruhe und Erholung bietet. Freitags steht der Naturtag im nahegelegenen Karura Forest auf dem Programm.
Pädagogischer Ansatz
verbindet Spiel, Entdecken und gezielte Impulse, damit jedes Kind mit Selbstvertrauen, Neugier und Zugehörigkeitsgefühl wachsen kann.
Leitwerte
Vertrauen, Verbundenheit, Verantwortung und Verwirklichen prägen unser tägliches Miteinander
Gemeinschaft
Gemeinsam schaffen wir eine Umgebung, in der sich jedes Kind wohl, sicher und ermutigt fühlt, die Welt zu entdecken.
Unser Lehrplan
Unser Lehrplan basiert auf Spiel, Neugier und Entdecken. Lernen geschieht durch Erfahrungen, Projekte und den Alltag, die Sprache, Kreativität, Bewegung und soziales Miteinander fördern.
Kindergarten Curriculum
- Kooperation und Teamarbeit
- Selbstständigkeit entwickeln
- eigene Strategien und Lösungen finden
- Verantwortung übernehmen
Sprachentwicklung und Kommunikation stehen im Mittelpunkt:
- zuhören und sich klar ausdrücken
- Erlebnisse und Gefühle teilen
- in sprachlichen Austausch treten
- aktiv teilnehmen und nacherzählen
- Grammatik, Silben und Laute entdecken
- Buchstaben visuell und auditiv erfassen
Kinder erleben sich selbst und andere in Beziehung:
- mit Respekt und Achtung begegnen
- Lob und Kritik annehmen lernen
- Gefühle wahrnehmen und ausdrücken
- Konflikte lösen und Gemeinschaft gestalten
- Regeln verstehen und anwenden
- eigene Leistungen einschätzen
Eine ausgewogene Balance von Ernährung, Bewegung und Körperbewusstsein:
- den eigenen Körper kennenlernen
- gesunde Ernährung verstehen
- tägliche Bewegung drinnen und draußen
- Geschicklichkeit und Kraft fördern
- Bewegung zur Musik
- Rhythmusgefühl entwickeln
- Geräte kennenlernen und sicher nutzen
- spielerischer Umgang mit Zahlen und Mengen
- zählen, ordnen, sortieren
- einfache Rechenaufgaben
- Formen erkennen und vergleichen
- die Umgebung erforschen
- Natur mit allen Sinnen erleben
- Tiere und Pflanzen kennenlernen
- eigene und andere Kulturen entdecken
- experimentieren und erforschen
- die vier Elemente erleben
- Materialien und Phänomene verstehen
- singen und Musik hören
- selbst Musik machen
- Musik als Teil des Alltags erleben
- Inspiration für Bewegung und Kunst
- malen, basteln, formen
- verschiedene Materialien und Werkzeuge kennenlernen
- zwei- und dreidimensional gestalten
- Künstler*innen und ihre Werke entdecken
- Bücher als Informationsquelle nutzen
- altersgerechter Umgang mit Geräten (iPad, Kamera, Computer)
Kindergarten Projektarbeit
Das Lernen erfolgt spielerisch und in thematischen Projekten, die über ein bis drei Wochen laufen. So werden Neugier, Kreativität und entdeckendes Lernen auf natürliche Weise gefördert.
Projektthemen sind unter anderem:
- Sport und Bewegung
- Musik und Rhythmik
- Kunst und kreatives Gestalten
Darüber hinaus genießen die Kinder regelmäßige Lesezeiten in der Bibliothek und übernehmen Verantwortung, indem sie die Schulhasen füttern und versorgen.
Jeden Freitag ist Naturtag im Karura Forest: ein Tag zum Entdecken, Spielen und Lernen in der Natur mit allen Sinnen.
Deutsch als Fremdsprache
Unser Sprachprogramm fördert Mehrsprachigkeit als wertvolle Kompetenz und begleitet die Kinder dabei, Sprache als Brücke zwischen Kulturen zu erleben.
Der Deutschunterricht findet einmal wöchentlich in den Gruppen statt, für Vorschulkinder zusätzlich zweimal pro Woche in kleinen Gruppen mit der DaF-Koordinatorin. Das Lernen erfolgt spielerisch, mit Bewegung und allen Sinnen – durch Lieder, Spiele und Geschichten.
Unsere Pädagog*innen sind im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache qualifiziert und gehen gezielt auf die sprachlichen Bedürfnisse der Kinder ein. Der enge Austausch mit der Grundschule sorgt für einen sanften Übergang in den nächsten Lernabschnitt.
Unser Tagesablauf
Ein klarer Tagesablauf gibt den Kindern Sicherheit und Orientierung. Feste Elemente wie der Morgenkreis, gemeinsames Frühstück, Projektzeit, Spielen im Freien und Ruhephasen strukturieren den Tag und schaffen einen vertrauten Rahmen.
Zwischen Bewegung, Spiel und Entspannung finden die Kinder ihren eigenen Rhythmus: sie dürfen laut sein, entdecken, sich zurückziehen oder einfach beobachten. So entsteht ein ausgewogener Alltag, in dem jedes Kind lernen und wachsen kann.
Vorschule – die Brücke zur Grundschule
Im letzten Kindergartenjahr bereitet die Vorschule Kinder gezielt auf den Übergang in die erste Klasse vor. Unser Ziel ist es, jedes Kind in seiner Entwicklung individuell zu begleiten und ihm die grundlegenden Fähigkeiten für einen gelungenen Schulstart mitzugeben – emotional, sozial, motorisch, sprachlich und kognitiv.
Die Vorschule findet in kleinen Gruppen oder gemeinsam mit der Vorschul- und DaF-Koordinatorin statt. Durch spielerisches Lernen, Projekte und praktische Übungen werden die Kinder an Buchstaben, Zahlen, logisches Denken und soziales Miteinander herangeführt.
Im Mittelpunkt stehen Selbstvertrauen, Konzentration, Neugier und Freude am Lernen. Die Kinder lernen, Verantwortung zu übernehmen, zuzuhören, sich zu äußern und sich in einer Gruppe zurechtzufinden.
Regelmäßige Beobachtungen helfen, jedes Kind individuell zu fördern. Eine Einschulungsuntersuchung gegen Ende des Jahres überprüft die Schulreife, um den Übergang in die Grundschule bestmöglich zu begleiten.
Unser Lehrplan
Unser Kindergarten bietet zwischen 14:00 und 15:00 Uhr ein abwechslungsreiches Nachmittagsprogramm an. Jede Aktivität wird von einer pädagogischen Fachkraft und einem spezialisierten Coach begleitet.
Kunst & Handwerk
Leichtathletik
Kochen
Suaheli
Fußball
Gymnastik
Natur als Lern- und Erfahrungsraum
Die Natur spielt im Kindergarten der Deutschen Schule Nairobi eine zentrale Rolle. Sie bietet Kindern eine inspirierende Umgebung, in der sie spielen, forschen und lernen können. In der Auseinandersetzung mit Pflanzen, Tieren und natürlichen Materialien entwickeln Kinder auf natürliche Weise motorische, sensorische, soziale und emotionale Fähigkeiten.
Einmal pro Woche unternehmen zwei Gruppen einen Ausflug in den Karura Forest, wo sie Vögel und Schmetterlinge beobachten, Pflanzen kennenlernen und die Natur mit allen Sinnen erleben. Auch in der Schule steht regelmäßig ein Naturtag auf dem Programm, an dem mit Naturmaterialien gebastelt, gespielt und gelernt wird – stets mit dem Ziel, Achtsamkeit und Verantwortungsbewusstsein für die Umwelt zu fördern.
